تشير الأبحاث إلى أن
القراءة يمكن أن تحسن إدارة الإجهاد ، [42] الذاكرة ، [42] التركيز ، [43] مهارات الكتابة ، [43] والخيال. [44]
تستمر الفوائد المعرفية للقراءة في منتصف العمر والسنوات العليا. [45] [46] [47]
تشير الأبحاث إلى أن قراءة الكتب والكتابة من الأنشطة المحفزة للدماغ والتي يمكن أن تبطئ التدهور المعرفي لدى كبار السن.
حالة الإنجاز في القراءة
أنظر أيضا: إنجاز القراءة: التقارير الوطنية والدولية
كانت
القراءة موضوعًا لأبحاث وتقارير كبيرة لعقود. تقوم العديد من المنظمات بقياس مستوى التحصيل في
القراءة للأطفال والكبار وإعداد تقارير عنها (على سبيل المثال ، NAEP و PIRLS و PISA PIAAC و EQAO).
خلص الباحثون إلى أنه يمكن تعليم 95٪ من الطلاب
القراءة بنهاية الصف الأول ، ولكن في العديد من البلدان ، 20٪ أو أكثر لا يلبون هذا التوقع. [49]
وفقًا لبطاقة تقرير الأمة لعام 2019 ، فشل 34٪ من طلاب الصف الرابع في الولايات المتحدة في الأداء بمستوى
القراءة الأساسي أو أعلى منه. كان هناك اختلاف كبير حسب العرق والعرق (على سبيل المثال ، الطلاب السود بنسبة 52 ٪ والطلاب البيض بنسبة 23 ٪). بعد تأثير جائحة كوفيد -19 ، انخفض متوسط درجة
القراءة الأساسية بنسبة 3٪ في عام 2022. [50] اطلع على المزيد حول التقسيم حسب العرق في 2019 و 2022 هنا.
في كندا ، أفادت مقاطعتي أونتاريو ونوفا سكوشا ، على التوالي ، أن 26٪ و 30٪ من طلاب الصف الثالث لم يستوفوا معايير
القراءة الإقليمية في عام 2019. في أونتاريو ، 53٪ من طلاب الصف الثالث من ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة (الطلاب الذين لديهم خطة تعليمية فردية) ، لم يكونوا مستوفين لمعايير المقاطعة
شاهد ايضا
التربية البدنية والدفاع عن النفس الصف الخامس
hgrvhxm