|
|
|||||||
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#1
05-12-2011, 01:37 AM
|
||||
|
||||
الفراغ العاطفي لدي الفتيات
في الحقيقة المشكلة موجودة لدى بعض الفتيات و ليس الكل و سببها انشغال الوالدين ، انشغال الأب بأعماله و بارتباطاته و أحياناً انشغال الأم و ترك التربية للخدم وكذلك الفراغ الروحي لدى الفتيات في هذا السن نتيجة انشغال الوالدين ، من الممكن أن نحن تربينا أكثر عقدياً و تعبدياً و دينياً ,لأن أمهاتنا كانوا متواجدين في البيوت ( طبعاً أنا ما أتكلم أن المشكلة موجودة لدى العاملات بل هناك منهم متميزات و لكن لا نكون كالنعام و نضع رؤوسنا في الأرض ) لابد أن نعترف بالمشكلة و نشخصها و نعرف أسبابها و نضع لها الحلول و العلاج و من أسبابها كذلك عدم توجيه الطاقات من الفتيات و استغلالها ، فقدان الحوار بين الأم وابنتها و انتشار الفضائيات على مدار الساعة من دون رقيب و لا حسيب , أيضاً الانترنت و ما فيه من سلبيات من خلال الماسنجر و الشات ، الرفقة السيئة هذا أيضاً لها أثر في ما تقع فيه الفتيات نتيجة الفراغ العاطفي ، ولو وجدت الفتاة في سن المراهقة إشباعا عاطفياً من الأم و الأب والجو الحاني و التوجيه لما انساقت إلى صاحب الكلمة المعسولة الذي بات خطر كبير على فتياتنا .
- كيف تجد هذا الجو الحاني من الوالدين ؟ الجو الحاني لنا في رسول الله أسوة حسن كيف كان أب مثالي , لما جاءت فاطمة تطلب خادم أقنعها و قال لهم : سبحا الله ، كبرا الله .... وهذه المتابعة النموذجية.. متابعة الأب ليست فقط في مرحلة الطفولة و مرحلة الشباب بل حتى في ما بعد الزواج ، لكن اليوم الكثير من الآباء لا هين عن بناتهم و الأمهات إما انشغالها بالزيارات و المناسبات . الصحبة هي الأساس في وجود الفراغ العاطفي لدى الفتيات فكما في المثل الصاحب ساحب ، لا تقل لي من أنا بل قل من تصاحب لتعرف من أنت ، فهذه الفترة الفتاة التي تصاحب صديقة أو زميلة ولا تعرف الأم عن أخلاقها ومن تكون و أين يذهبون هذا له دور كبير في إشعال العاطفة ، النقطة الثانية : البعد عن الاطلاع المفيد مثل قراءة الكتب التي تعتني بالتزكية وغيرها والمجلات المتخصصة بالفتاة , لكن الفتاة هذه الأيام انشغلت بالانترنت و بالفيديو كليب فما عندهم حب للقراءة . - البعض من الوالدين يريد أن يلبي مثل هذه الرغبات لدى الفتيات بدون أي رقيب أو حسيب مثلاً يريدون (ستالايت ) وانترنت فيلبي من دون أي مراقبة ، فما هو التصرف الصحيح لتلبية مثل هذه الرغبات؟ هنا على الوالدين دور كبير و عليهم كذلك إثم كبير إذا لم يوجهوا ويراقبوا وكذلك على الوالدين أن يغرسوا في أبنائهم المراقبة الذاتية , و أن يقتنعوا بضرر ما هو مضر ولكن البعض يقول أن الأم هي التي تحمل الجزء الأكبر من هذا الإشباع العاطفي ؟ نعم الأم لها دور كبير بالحب إن الأم تكون قريبة من بنتها و تعطيها الحب والحنان والسؤال عنها وكذلك القصص الإسلامية وتذكرهم وتأخذهم إلى الدروس الطيبة و الأحاديث والأشرطة الإسلامية ، وهناك مكتبات إسلامية مقدمه قصص الأنبياء و جميع الأنبياء على أفلام الكارتون فهذا مجال واسع لتنمية الثقافة . أن المشكلة التي تعيشها الفتاة في العالم و ليس في مجتمعاتنا فحسب أن عولمة الثقافة أثرت تأثيراً كثيراً على الفتاة في العالم ، وإذا قمنا بعملية إحصائية للفتاة في الوطن العربي و الإسلامي خصوصاً في البيوت الملتزمة أو غير المحافظة نلاحظ أن هناك نسبة عالية جداً من الفتيات في البيوت تعاني من الفراغ العاطفي الحقيقي و العلاج بالإضافة إلى ما قالته الأخوات الكريمات هو أن نربي فتياتنا على الخصوص تربيةً حضارية فدائماً أذكر ابنتي أو إذا كنت مدرسة تلميذاتي بالدور الحضاري للفتاة المسلمة ، و لا نربيهم بالخيال و نمنع الفتاة من الانترنت و لا من القصص و لا من هذه الثورة المعلوماتية الساحقة و هذه العولمة ، أو هذه الأشياء الموجودة بالمجتمع مستحيل أن نضع هذه الرقابة ، و لكن بطريقة أو بأخرى أحاول أن أجمع بين أسلوبي الترغيب و الترهيب و أذكر ابنتي أن تكوني مجاهدة و أن تكوني عالمة و أحسسها بدورها الحضاري في المجتمع و أنك يا ابنتي بطلة و أنها في خضم هذه الإكراهات التي يعيشها المجتمع أن تكون فتاة حافظة للقرآن الكريم ، أن تكون فتاة متفوقة بالدراسة فتاة نموذجية و لكن أن تعيش حياتها الطبيعية و لا تحرم من التمتع بالدنيا في إطار الحلال ، يعني لا تحرم من السياحة و من السباحة و من جميع الأمور .. من الرياضة . لا بد أن نحاول أن نخلق للفتاة بديل إسلامي أولا و لكن يكون بديل حقيقي و بديل واقعي بديل يعني يراعي التغيرات الإكراهية والاجتماعية و المعيشة و لا أفرّق بالتربية بين الذكر و الأنثى و هذه مشكلة كانت تعيشها في بعض المجتمعات الإسلامية أن الذكر يعني يسمع أي شيء و يقوم بما يحلو له أما البنت فهي تجلس في عقدة الشرف و أن الشرف مرتبط بالبنت أما الولد أو الشاب المراهق ممكن أن يدخل سكّير للبيت ممكن أن نجد في جيبه سيجاره و أشياء أخرى لأنه ولد ، أما البنت إياكِ و إياكِ ،، الشرف و الشرف فتتربى هذه العقدة أن التربية لا تبدأ في هذه السن المتأخرة ، تربية الفتاة لابد أن تكون من الصغر حتى أنا أقدر أسوسها؟؟ و الدراسة النفسية أثبتت أن منذ الولادة حتى سن خمس سنوات أستطيع أن أشكل عقلية الإنسان سواءً كانت ذكر أم أنثى بدليل قصة واقعية لشاب سعودي ذهب إلى أمريكا ليدرس بالجامعة و ضاع و ساح و لكن عندما أرادوا أن يكرموه على ما استمتع به من الحياة وجد أنه من طريقة التكريم أنه ينحني ليعلق له مدير الجامعة الوسام فهو فطن أنه في هذا خنوع و ركوع و سجود لغير الله فأعتلى المنصّة و هذا الشاب يعني ضاع .. فأذّن و استغربوا !! فقال : أمي علمتني أ لا أنحني لغير الله ، فأنا عندما أربي ابني أو ابنتي منذ الصغر على الفضيلة مهم جداً جداً في هذا السن ، و كثير من الأمهات و الآباء يهمل هذه المرحلة يقول طفل صغير لا يفهم .. في هذا السن هو البناء الحقيقي للشخصية المستقبلية ، كذلك أنا أنصح بناتي و أنا أدرس بنات في مرحلة الجامعة الرفقة كما ذكرت الأخوات الكريمات مهمة جداً جداً جداً ، يعني أحياناً صديقتها إما تسحبها إلى الخير و إما تسحبها إلى الشر و هذا ثابت بالحديث : (( مثل الجليس الصالح و الجليس السوء كحامل المسك و نافخ الكير .. . )) ، ففي الحقيقة البنت هذه إذا ما أستطاعت أن تحل مشكلتها مع أمها أولاً لأنها هي الصدر الحنون ، لكن لنفترض أنها هي سيئة ونفترض أن الأب مشغول لابد أن تلجأ إلى أستاذة حانية متفهمة لوضعها أو لأخت تقية ،، hgtvhy hguh'td g]d hgtjdhj 
|
|
|
العرض الشجري